——大坪中學(xué)“競和杯”第七屆青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽圓滿結(jié)束

為進一步打造青年教師隊伍，加強學(xué)科教學(xué)工作坊建設(shè)，打造共生課堂修，大坪中學(xué)開展了以“扎實校本教研 推進共生課堂”的“競和杯”第七屆青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽。

本次活動于2020年10月14日開始，到10月22日結(jié)束，全校21位35歲以下的青年教師參加了此次大賽，包括語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、物理、化學(xué)、歷史、體育、音樂等9門學(xué)科，大賽由學(xué)校部分行政領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評委，同時學(xué)校還邀請了渝中區(qū)教委督學(xué)張敏玲、李英，求精中學(xué)名師江旭華、求精中學(xué)在大坪中學(xué)掛職的陳磊副校長和渝中區(qū)教師進修學(xué)院相關(guān)學(xué)科教研員呂萍、李永紅、程世均、魏英、王安民、王政、周泉等參與了評審。

本次大賽，分別在學(xué)術(shù)廳、多功能廳、操場、音樂教室進行，參賽教師經(jīng)過自己精心準(zhǔn)備和教研組的認真打磨，為聽課老師呈現(xiàn)了一堂堂精彩的課例。賽后，張敏玲督學(xué)對本次賽課給予了高度評價，她認為青年教師賽課是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要支撐點，也是教師專業(yè)發(fā)展的助推器。而本次參賽的青年教師課堂定位準(zhǔn)確，設(shè)計精巧、合理，符合學(xué)生的認知特點。邏輯性強，層層推理，課件設(shè)計有特色。有的課還采用了一些微技能，對學(xué)生的理解、實操及過手就更容易了，她建議，教師可在目標(biāo)的可測性上多下功夫。求精中學(xué)的渝中名師江旭華對本次比賽也進行了很高的點評，他指出，本次參賽的教師總體素質(zhì)較高，教學(xué)設(shè)計合理，課堂形式多樣，落實好，注重與生活聯(lián)系，注重將德育與學(xué)科有機融合。他也對部分青年教師的板書設(shè)計和時間分配上提出了改進意見。陳磊副校長也對本次比賽給予充分的肯定，他指出，參賽教師的專業(yè)素養(yǎng)強，教學(xué)目標(biāo)制定合理，教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計合理，教學(xué)效果好，學(xué)生的參與度與獲得感高，體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。各參賽學(xué)科的教研員也對本次參賽的教師予以好評，他們紛紛表示，通過一年多的工作坊的研修活動，青年教師的進步非常大，在賽課中充分體現(xiàn)了一年多的研修成效，值得肯定，同時，他們對這種以比賽促進教師專業(yè)成長的方式給予贊揚。

本次優(yōu)質(zhì)課競賽，22位教師參賽，吸引了近400余人次的教師聽課，營造了濃厚的教研氛圍，通過相互的聽評課，不僅提高了青年教師的教材處理能力、課堂提問能力，還提高了課堂效益，進一步打造“共生課堂”，同時也提升了教研組的教研水平。這對進一步打造競和教學(xué)范式起著良好的推動作用，體現(xiàn)了競和教育的魅力。

文：周光臨  圖：姚柯屹