春風瀟瀟而至，暖陽溫煦依然。2024年4月16日，道德與法治組申報的課題《團體心理輔導活動在初中道德與法治學科教學中運用策略及實踐研究》開題論證在我校舉行。

渝中區(qū)教師進修學院紀委書記、中學高級教師牟濤，渝中區(qū)初中道德與法治教研員、中學高級教師程世均，渝中區(qū)中學德育與心理健康教育教研員、中學高級教師佘仁葉作為專家團隊蒞臨我校指導開題工作，渝中區(qū)教師進修學院黃俊文老師主持開題工作；我校鄭勇書記、黃笪副校長、周光臨主任與課題組全體成員參與開題論證工作。

宣讀立項通知書及課題匯報

會議全程由黃俊文老師主持，首先由牟濤書記宣讀立項通知書，再是課題負責人萬明明老師從課題的研究意義、文獻述評、核心概念界定、研究理論基礎、研究目標、研究內容、研究方法、預期成果與研究實施等多個方面對課題進行了全方位的匯報。

專家組意見匯總

接著是專家組的意見匯總，心理教研員佘老師認為該課題選題來源真切，基于現(xiàn)實問題產生，且我校具有完成課題的基礎，該課題選題佳，與心理學的概念有相當?shù)钠鹾隙?，接下來佘老師也介紹了心理活動課的相關特點與技術要領，但要注意研究內容過多是否會導致重點不突出的問題。

道法教研員程老師認為該課題既有時代意義，也對學生有著個體成長的意義，是難得的真課題，好課題。程老師也給出了自己的建議：兩提升，豐富、提升該課題的價值，同時提升該課題的德育價值；兩個挑戰(zhàn)；教師專業(yè)能力進步的挑戰(zhàn)以及班級學生典型問題的挑戰(zhàn)；兩注意：注意研究內容的聚焦，也要避免思政課上成心理課。

牟書記認為課題組研究基礎扎實，選題內容聚焦，該課既有利于學科建設，也有利于教師的專業(yè)成長，更有利于學生的成長，牟書記從開題報告用詞的嚴謹性，成果的具體性與多樣性與在座老師進行了廣泛的交流。

表態(tài)總結

然后由課題負責人萬明明老師作表態(tài)總結，萬明明老師表示課題組會不斷加強理論學習，在學習借鑒中不斷完善研究，會積極參與課題的各項活動，嚴格按時課題實施方案進行有序的課題研究，一起學習一起探討，在領導與專家的重視指導下，相信課題一定能取得圓滿成功。

大坪中學黃笪副校長談了自身感受，她表示：共生課題的理念既指師生共生，也指學科間的共生，該課題既符合師生共生的理念，也符合學科間的共生，教研組的科研氛圍需要打造，學校也會進一步加強科研建設。大坪中學鄭勇書記表示，今天這個方式就是學習的一種體現(xiàn)，有了專家的指引，我們的視角也能更上一層樓，真正做到登高博望立意深遠，但同時具體的工作也必須落到實處，真正做到積水成淵，積少成多，書記也表示會全力支持課題組的工作。

進修院黃俊文老師作最后總結

最后由進修學院黃俊文老師作總結，黃老師表示：大中有著一片科研的土壤，要將2+1項目的成果繼續(xù)深化，形成屬于自己的科研品牌與德育品牌，相信在與會者的努力下，大中的未來一片蔚藍。