——百堂“家校共育”精品課走進(jìn)大坪中學(xué)

為了提升家長(zhǎng)的教育理念，進(jìn)一步搭建家校溝通橋梁，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，11月15日下午，我校德育處與西南大學(xué)心理學(xué)課題組舉行了面對(duì)初一年級(jí)的“家校共育”專題講座。

德育處李主任在講座開(kāi)場(chǎng)前發(fā)表歡迎辭，提出了盲目學(xué)習(xí)的不可行性，強(qiáng)調(diào)運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法才能提升學(xué)習(xí)效率?，F(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)和學(xué)生深以為然，隨后在熱烈的掌聲中，講座正式開(kāi)始。

西南大學(xué)課題組的尹老師以“學(xué)習(xí)方法與提分策略”為主題，用深入淺出的理論分析、典型的學(xué)習(xí)案例，針對(duì)初一年級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用上進(jìn)行精辟的指導(dǎo)探究。深刻地闡述了學(xué)習(xí)方法的重要性，積極引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)學(xué)習(xí)生活中所遇到的問(wèn)題，提高學(xué)習(xí)效率。在隨后的訪問(wèn)里，同學(xué)們對(duì)自身學(xué)習(xí)的思想和態(tài)度進(jìn)行了反思，表示將在今后的學(xué)習(xí)生涯中使用正確的學(xué)習(xí)方法來(lái)提高學(xué)習(xí)效率。

尹老師與家長(zhǎng)學(xué)生共同探討正確的學(xué)習(xí)方法和各個(gè)學(xué)科的提分策略。提出了學(xué)習(xí)的“十環(huán)”，分別是預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、聽(tīng)課、作業(yè)、筆記、學(xué)習(xí)計(jì)劃、時(shí)間管理、錯(cuò)題、考試、閱讀與記憶。其中課堂是學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場(chǎng)，應(yīng)當(dāng)予以高度的重視，只有學(xué)會(huì)高效率地聽(tīng)課，才能提升課堂聽(tīng)課效率。

當(dāng)討論到關(guān)于如何擇校時(shí)，同學(xué)們踴躍的表達(dá)了自己心儀的高中，并且表示會(huì)為之而努力奮斗。

本次講座旨在引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中要學(xué)會(huì)使用正確的學(xué)習(xí)方法，并且家長(zhǎng)要給予孩子積極向上的家庭教育，在注重學(xué)習(xí)成果的同時(shí)要保證學(xué)生的心理健康。希望通過(guò)此次講座，各位同學(xué)在今后三年的學(xué)習(xí)生涯中運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法，為自己減負(fù)，取得自己理想的成績(jī)。

圖：李曦

文：德育處

審修：汪煜杰