區(qū)屬各中小學、幼兒園：

為了進一步鞏固新版校本研修記錄冊的改革成果，及時收集整理教師繼續(xù)教育資源，切實提高廣大教師教育敘事研究能力，2018年6月至10月我區(qū)舉行了本學年度“教育敘事征文評選”活動。截至2018年10月，共收到各中小學、幼兒園報送征文共計344篇，其中幼兒園71篇，小學195篇，中學78篇。根據(jù)《關(guān)于開展2019年渝中區(qū)教師教育敘事評選活動的通知》和《教育教學敘事評價標準（試行）》要求，聘請由高校學者和市級研訓機構(gòu)專家組成評審組，對征文進行評審，并對評出的一二等獎進行了比對和查重。本次征文活動共評出：一等獎27篇，其中幼兒園組5篇，小學組16篇，中學組6篇；二等獎59篇，其中幼兒園組12篇，小學組32篇，中學組15篇；三等獎96篇，其中幼兒園組21篇，小學組52篇，中學組23篇。

本次活動中，一線教師抒寫了自己的專業(yè)成長和教育教學感悟。這些成長歷程和優(yōu)秀成果，將為我區(qū)教師教育工作和校本研修工作常態(tài)化推進起到一定的引領(lǐng)示范作用?，F(xiàn)將獲獎優(yōu)秀征文予以通報表彰，希望全區(qū)廣大教師繼續(xù)加強專業(yè)研修，積極參與教育教學改革實踐，在今后的工作和學習中再創(chuàng)佳績。

附件：渝中區(qū) 2018年教育敘事征文評選活動獲獎名單

渝中區(qū)中小學教師繼續(xù)教育中心

   二〇一九年五月二十九日