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以觀課思維碰撞 尋找心中的好課

更新時間:2019-06-10 16:04:18 發(fā)布者:大坪中學(xué) 瀏覽人數(shù):

 ——大坪中學(xué)物理工作坊開展好課我觀相關(guān)研討

2019年6月5日,重慶市大坪中學(xué)物理工作坊全體成員在坊主王安民老師的帶領(lǐng)下開展了“尋找心中的好課”系列活動——好課我見的研討,參研的嘉賓還有渝中區(qū)進(jìn)修學(xué)院科研室的江明菊老師。

首先物理工作坊副坊主陳忠明老師用PPT展示了他觀看澳門何廣華的《電能電功》、寧夏趙寧的《平面鏡》、廣西唐凌崢的《電功率》三節(jié)課,把這三節(jié)課的流程、亮點、創(chuàng)新點都作了展示,精彩之處有截取的視頻展示。并總結(jié)了現(xiàn)代賽課的特點:教具的制作、實驗的創(chuàng)新、以及一個團(tuán)隊的通力合作。

隨后李林奕老師的觀課感中特別強(qiáng)調(diào)“問題”要落腳在學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)上,由問題“引爆”學(xué)生頭腦,打破已有的均衡,使學(xué)生達(dá)到迷惑、困惑的憤悱狀態(tài),才能調(diào)動學(xué)生的參與興趣。孫亞運老師強(qiáng)調(diào)好課應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行教學(xué)設(shè)計,要充分利用現(xiàn)代多媒體技術(shù)。唐宇星老師的好課觀強(qiáng)調(diào)課前引入的重要性,突破難點的有效性。

謝文慶老師心中的好課就是要學(xué)生主動參與,有交流、有碰撞、有收獲,學(xué)生學(xué)得輕松,考試考得好的課就是好課。最后,徐揚老師交流了江蘇鮑雪峰老師上的《光的反射》,自制的教具中有可以旋轉(zhuǎn)的激光筆,既可以從空氣入射,也可以從水中入射,用不同顏色的激光筆來展示光的可逆,很多類似的細(xì)節(jié)都做得非常完美,可謂細(xì)節(jié)決定成敗。

本次研討學(xué)術(shù)氛圍濃烈,每位老師通過即時提問,發(fā)表自己的見解,每一位老師都在觀課匯報上做足了功夫,PPT、視頻剪輯都體現(xiàn)了每位教師良好的職業(yè)素養(yǎng),時間不知不覺就過了3個半小時,正如陳忠明老師所說的,好課就像一杯好茶,只有慢慢品,才能體會其中的奧妙和精髓。

最后,由大坪中學(xué)物理工作坊坊主王安民老師做總結(jié),他指出好課并沒有一個固定的標(biāo)準(zhǔn),好課就是要體現(xiàn)知識層面的落實,知識技能層面的應(yīng)用,以及思維是否得到關(guān)注和發(fā)展。通過觀課來建立好課觀,然后進(jìn)行好課重構(gòu),最后形成自己的特色。相信有付出就一定有收獲,大中的物理教學(xué)一定能在系列教研活動中逐漸成為更多學(xué)生心中的好課。

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圖文:陳忠明

校修:汪煜杰   

審核:汪煜杰、王安民

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