——大坪中學(xué)物理工作坊開(kāi)展“尋找心中的好課”教研活動(dòng)

2019年5月22日，大坪中學(xué)物理學(xué)科教學(xué)工作坊開(kāi)展了一次以“尋找心中的好課”為主題的教研活動(dòng)。渝中區(qū)物理教研員王安民老師、渝中區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院江明菊與我校物理工作坊全體成員參加了本次活動(dòng)。本次活動(dòng)意在博采眾長(zhǎng)，不斷學(xué)習(xí)，尋他山之石，提高自身素質(zhì)，積淀教學(xué)素養(yǎng)。

活動(dòng)開(kāi)始，王老師指出我們要通過(guò)上好課來(lái)提升教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)調(diào)了從“好課觀賞”、“我課重構(gòu)”、“形成特色”一步步達(dá)到上“好課”的目標(biāo)。隨后，工作坊各位老師都交流了自己觀課內(nèi)容，并闡述了自己“心中的好課觀”。

孫亞運(yùn)老師認(rèn)為：首先，一堂好課引入要新穎，能夠吸人眼球。其次，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔，環(huán)環(huán)相扣，過(guò)渡自然。尤其提到，物理課以實(shí)驗(yàn)為主，在難點(diǎn)的突破上是否有效也是一堂好課的關(guān)鍵之處。謝文慶老師對(duì)《測(cè)電功率》一課記憶猶新，對(duì)新課的引入高度贊賞。李林奕老師對(duì)阮老師的課例進(jìn)行分析，強(qiáng)調(diào)了“備課要備學(xué)生”，因?yàn)榻逃且粓?chǎng)對(duì)話，既是知識(shí)的對(duì)話，又是交流的對(duì)話，教育從基本的環(huán)節(jié)中，達(dá)到“隨心所欲而又合于教學(xué)之道”的境界，教師與學(xué)生在“對(duì)話”的過(guò)程中共同生長(zhǎng)，形成彼此的資源。

王安民老師對(duì)大家的發(fā)言給予了肯定，特別強(qiáng)調(diào)上好課并非一朝一夕能達(dá)到的，成長(zhǎng)是“慢”的過(guò)程，教學(xué)是從有模式，到無(wú)模式，再到有模式，再到無(wú)模式的過(guò)程，不斷地打破固有模式，尋求突破，走出框架，站位才會(huì)越來(lái)越高。上好課，重在提升自生專業(yè)素養(yǎng)，在摸爬滾打中養(yǎng)成并豐富自我，才能有境界，有高度。才能在職場(chǎng)中從容而自信的行走，成就自己幸福職業(yè)生活?；顒?dòng)最后，江明菊老師作為工作坊的研究人員，也在活動(dòng)中給出了中肯的建設(shè)性意見(jiàn)。

本次活動(dòng)持續(xù)近四個(gè)小時(shí)，熱情高漲，大家受益匪淺。最后，王老師用“人是尋找意義的動(dòng)物，當(dāng)有一天若無(wú)意義尋求時(shí)，就會(huì)生命的枯竭”來(lái)激勵(lì)大家在教育探索之路上不斷努力，并對(duì)下次活動(dòng)作了細(xì)致安排，本次活動(dòng)圓滿結(jié)束。

圖文：唐宇星

校修：汪煜杰

審核：王安民、汪煜杰