——micro:bit 示范課及微講座

2019年5月23日，大坪中學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)工作坊在學(xué)校微機室開展了渝中區(qū)信息技術(shù)教研活動，全區(qū)信息技術(shù)老師參加了本次活動，活動由渝中區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院教研員郭剛主持。

本次活動內(nèi)容分三個板塊。首先由29中的陳江老師做《一師一優(yōu)課錄課技術(shù)》的微講座，然后由大坪中學(xué)信息技術(shù)工作坊成員姚柯屹老師上示范課《用micro：bit做科學(xué)研究》，最后對本堂示范課進(jìn)行點評。

陳江老師對多機位錄課進(jìn)行了詳細(xì)的講解，從機位的設(shè)置到人員的分配，包括聲音通道設(shè)置、畫面切換、以及容易出現(xiàn)的問題和后期對視頻的處理做了詳細(xì)的講解，對奮戰(zhàn)在信息技術(shù)前沿的老師提供了寶貴的經(jīng)驗。

姚柯屹老師的示范課從初中數(shù)學(xué)課文中的小實驗——拋硬幣引入，列舉了科學(xué)家們在探索真理的過程中進(jìn)行的大量實驗。而在信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天，完全可以用計算機模擬實驗，大大的提高工作效率，由此激發(fā)出學(xué)生的學(xué)習(xí)激情。課堂中姚老師用兩個任務(wù)巧妙的突破了本節(jié)新課的難點，學(xué)生活動環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn)?；顒又猩ブ蟠蟮奶岣吡藢W(xué)生的學(xué)習(xí)效率。把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)成為了現(xiàn)實。

最后，各校的老師在教研員郭剛的主持下對姚老師的課進(jìn)行了點評，充分的肯定了姚老師的教學(xué)設(shè)計的同時也提出了自己的意見，大家進(jìn)行了深入的討論，本次教研活動圓滿成功。

圖文：牛飛

校修：汪煜杰   

審核：周光臨、汪煜杰